一、指导思想
坚持以“立德树人”为基石，以培育和践行社会主义核心价值观为德育主线，以常怀仁爱之心、常存正义之气、常施礼貌之举、常有明理之智、常立诚信之本的新“五常”文化为德育纲领，创新德育方式，将新“五常”文化逐步内化为师生自觉自律的人文素养。
二、工作目标
新的一学期里，学生处将围绕学校新“五常”文化教育课程基地建设，以建立健全制度文化、活动文化、评价文化为抓手，着力改变“空洞说教”、“道德灌输”的德育形式，给予各年级、各班级更大的自主发挥的空间，自下而上进行实践和探索，逐步完善校本德育课程，提高德育的实效性，让学生在新“五常”文化系列活动体验中健康、快乐成长。
三、具体措施
（一）加强制度文化建设，为新“五常”文化建设提供保障
1、加强班主任管理制度，提高管理艺术性。
①常规工作制度：班主任按学校规定完成学期工作计划和总结等常规工作；按要求上好班会课、晨会课，各年级、各班级根据学校的主题设计班会活动；及时完成上级部门安排的任务；完成“美德少年”、三好生、各单项积极分子等评选。
②交流分享制度：班主任既要埋头做事，也要抬头看路，要博采众长，不断改进自己的工作方式，提升管理实效。每学期班主任围绕相关主题交流工作经验或心得一次。
③评优评先制度：本学期将开展“文明班级”、“校德育先进工作者”等评选活动，以此来树立榜样、提高班主任工作的积极性。
2、完善值周评比制度，抓好各项常规工作。
请各级部加强值日学生的培训，重点督查值周班级的值周情况，值周学生在值周检查中要做到“常施礼貌之举”懂礼仪、知礼节，要“常立诚信之本”实事求是、公平公正，发现问题及时通知班主任，在QQ群内通报，各级部督促相关班级及时整改，值周班级在升旗仪式上对值周情况及时进行总结。与学校行政值日相结合，齐抓共管，在环境卫生、大课间活动、食堂就餐、文明礼仪、课间活动等方面规范学生行为，努力提升学校的管理质量，促进学校的优质管理。学生处每周公布各班常规管理结果，每月公示班主任考核结果。
3、各班优化班级管理制度，精心打造班级特色文化。
各班继续完善各项管理制度，努力创建一个积极向上、富有凝聚力的班集体。
4、加强学生干部的培养制度，充分发挥学生会的作用。
本学期拟成立学生会，以学生会促进学校常规管理的检查，开展各项活动，加强学生自我监督，提高自我管理能力。
5、配合完善级部管理制度，增强年级组的凝聚力。
级部主任和年级组长对本年级的学生、班主任、任课老师最为了解，因而也更有利于针对本年级的情况开展工作和活动，带领全体班主任共同进步。今后学生处逐步将有关工作和活动落实到年级组，由年级组进行检查、管理、评比。
（二）深化活动文化建设，拓宽新“五常”文化建设载体
1、周密安排升旗仪式活动，传播校园正能量。组织好每周的升旗仪式，及时宣传介绍校园内“有仁爱、存正义、懂礼仪、具智慧、立诚信”师生的先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话。
2、精心设计 “生命教育月”系列活动，提高师生生命意识。
3、精心设计大课间活动，促进学生健康成长。
①学校在开齐开足体育课程，提高体育课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
②学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天大课间体育活动时间不少于35分钟。
③制定班级大课间活动制度，不定期组织各类单项评比活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生。
4、组织开展法制教育系列活动，预防青少年违法犯罪。充分发挥“警校共建”的作用，通过与派出所、交警大队、法院合作，搞好学生国防教育、法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围。提高学生自我防范能力，努力做到在校学生违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。组织开展富有特色的法制教育活动，让学生心中常存正气。3月份生命教育月期间与区法院联合开展法制教育活动。
5、开展主题教育活动，弘扬中华民族传统美德。结合传统节日,开展丰富多彩的系列教育活动，让学生常怀感恩之心，常有仁爱之举。3月份生命教育月期间， 初一年级以“诚实守信”为主题，以培养学生“慎言笃行，诚实守信，实事求是”的良好品德为目标开展主题活动；初二年级以“公正守节”为主题，以培养学生“正义勇为，扶弱济困，明辨是非”的良好品德为目标开展主题活动；初三年级以“明理为公”为主题，以培养学生“通达明理、服务社会、尽责报国”的良好品德为目标开展主题活动。
6、组织开展好开学典礼、毕业典礼、休业式、十四岁青春仪式等仪式活动。
7、精心组织学生外出综合实践活动和小记者活动。让学生在实践活动中践行游览之礼、行走之礼等。
8、配合相关部门定期开好家长会活动。加强家校联系，促进双方沟通了解。通过家访、校信通、电话联系等方式，与学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
9、开展“家校共建”活动，联合社会力量，营造良好的教育环境。与社区、法院、派出所、综治办等加强沟通联系，认真落实学生假期进社区工作，共同营造良好的社会环境。
10、组织开展关工委的各项活动。
11、组织2017年春季学期贫困学生资助申报工作。
12、精心筹划初一新生夏令营活动。
（三）优化评价文化建设，提升新“五常”文化建设品位
1、积极开展“新五常之星”、“美德少年”评比活动，弘扬正气树立榜样。为在全校广大未成年人中大力培育和弘扬社会主义核心价值观，深化“我的中国梦”教育实践活动，选树未成年人身边懂礼仪、讲文明、有道德的优秀典型，引导广大未成年人学习身边先进，传承美德、弘扬美德、践行美德，不断提升思想道德素质。
2、评选本学期校级“三好学生”、各单项积极分子和优秀值周班级。
3、关注问题学生，做好思想转化工作。结合我校实际情况，年级组和班主任要密切关注问题学生。加强问题学生的教育疏导和转化工作，着力从源头杜绝问题学生。小事由班主任解决，年级组内班级之间的纠纷由年级组长协调解决，重大违纪事件由级部主任协同年级组长处理，并报学生处备案。
四、每月工作重点
三月份
1、做好开学工作
2、生命教育周系列活动
3、“新五常之星”、“美德少年”评选活动
4、学生外出综合实践活动
5、学生的法制教育活动
四月份
1、“祭扫先烈 清明远足”活动
2、生命教育月活动汇报展评
3、初三综合素质评定
4、学生资助问卷调查活动
五月份
1、科技节活动
2、团员发展、团知识学习
3、小记者外出活动
4、十四岁青春仪式活动
六月份
1、端午节活动
2、初一庆六一活动
3、初一初二综合素质评定、整理成长手册、评选三好学生等
4、评选学年度优秀班主任、文明班集体
5、初三毕业典礼、初一初二休业式
七、八月份
1、学生进社区活动
2、班主任暑期培训
3、新初一夏令营
学生处
2017年2月
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