本学期师发处将围绕“问题导向”和“随堂反馈”的课堂改革与教师专业发展，扎实、创新的开展各项活动。具体计划如下：

一、创造条件，引导教师理论学习

    依托“法古”读书会，开展读书交流活动，形成老师非正式的读书交流沙龙，鼓励老师形成教育心得。以点带面逐步形成四中的读书氛围。

二、立足课堂，开展精品课展示活动

紧紧围绕“问题导向”和“随堂反馈”的课堂改革主题，每月师发处组织一次全校精品课展示活动，个别教研组每学年一次。通过精品课展示活动，全组多次磨课，展示课拍下视频，课后集体评课，网上反馈。同时邀请专家进行指导，以专家带动教研组发展，提高教师的课堂教学水平。

三、扎实开展课题研究，提升教师教科研水平

1、做好四中现有市级课题的各阶段评估工作。

                                                                。

2、发动市、区级课题的申报工作。

本学期      课题进行申报，发动教师基于教学实际，开展课题申报工作。

3、发动教研组校级微课题研究。

发动各教研组针对“问题导向”和“随堂反馈”进行学科的微课题研究。

三、认真做好教师的培训工作

认真组织教师参加省、市、区各类培训活动，拓展教师的视野，提升教师的内涵，并及时录入教师培训信息。

四、组织教师积极进行论文、案例、赛课等比赛

及时提供信息，搭建平台，鼓励老师参加各种评比活动。

    总之，四中师发处将更扎实、创新的开展各项工作，更好的推动学校的内涵发展，更好的促进教师的专业成长。